历史、现实、未来是相通的，历史是过去的现实，现实是未来的历史。在全党开展党史学习教育，是一次深刻的思想党课，也是一场全面的精神洗礼。通过学习，我知道了，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。通过学习，我在思考，如何从百年党史中汲取前进的力量，把党史学习教育成果转化为工作的强大动力，在办实事上下功夫，在开新局上下功夫呢？我认为应该做到以下四个“度”。

1.认真学习，延伸长度。通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领。使自己的工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。

2.强化创新，拓展宽度。创新有大有小，却无处不在。重大的发现，重大的创造，重大的改革是创新；拓展工作思路，改进工作方法，提出合理化建议，也是创新。这就要求我们增强工作自觉性和主动性，大胆开展工作，开拓奋进，多想新点子，创出新路子。

3.注重思考，挖掘深度。思考带有前瞻性、战略性、全局性，要反复推敲，透过现象看本质，抓住核心和关键，提升工作质量和层次。要善于辩证地、全面地、发展地思考问题，在科学理论指导下培养“敢为人先”的实践精神，有所作为、有所建树。

4.以人为本，充满温度。我党的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，“江山就是人民，人民就是江山”。工作中，我们需要树牢以人民为中心的理念，把为群众解决烦心事操心事揪心事作为出发点和落脚点，让党的旗帜在基层一线高高飘扬。